学生处
发布日期:2024-06-01 22:31 浏览次数:158次 编辑:学生处
课程融合AI智慧,教学创新人文情
辽宁传媒学院人文学院在学院的统一部署和指导下,于2024年5月31日成功举办了“AIGC技术与课程融合-创新实践教学模式探索”研讨会。此次会议是在5月29日校级AIGC赋能课程改革与应用的实践探索—青年教师学术沙龙的基础上,进一步贯彻学校要求,深入探讨AIGC技术在教学领域的应用。
校领导对AIGC技术的重视为此次研讨会提供了坚实的指导和动力。校级会议上强调了AIGC作为未来教育的重要趋势,指出全校各二级学院应紧跟时代步伐,尝试开发AIGC深度赋能课程。从AIGC改变知识生产与传承的时代背景出发,强调了AIGC技术为教育与传媒行业带来的新可能性,并提出了专业人才培养变革的必要性。
在这一精神指导下,人文学院的研讨会具有了更加深远的意义。会议由李晶副院长主持,她首先回顾了校级会议上学校领导的重要讲话精神,并在此基础上,开启了本次研讨会的序幕。她强调了AIGC技术在教育领域的重要性,并对未来教育模式的创新表达了期待。
英语教研室的武婷老师分享了AIGC技术在外语教学中的应用,她详细介绍了几款AI教学辅助软件,并分享了这些工具如何帮助教师提高教学质量,实现个性化和精准化教学。武婷老师通过实际案例展示了AI软件在教学中的应用,包括如何生成与话题相关的说法、阅读材料和阅读理解题。她特别提到了一款名为“推”的软件,它能够根据教师的需求生成相关的教学材料,极大地丰富了教学资源。
中文系的赵润汐老师则分享了她在大学写作课程中运用AIGC技术的经验。她讨论了如何引导学生与AI进行有效对话,提升学生的写作和分析能力。赵老师还提出了对未来教学方法创新的建议,包括培养学生的批判性思维和独立思考能力。她强调,AIGC技术不应替代教师的角色,而应成为教师的得力助手,帮助学生在学习过程中形成自己的见解。
在开放讨论环节,与会教师们积极交流了AIGC技术在各自教学领域的应用经验,共同探讨了教学模式的创新。教师们分享了各自在课程设计、学生互动、作业批改等方面运用AIGC技术的经验,展示了技术如何帮助教师减轻负担,同时提升学生的学习兴趣和参与度。
李晶副院长在会议总结中再次强调了技术与教学相结合的重要性,并鼓励教师们继续深入思考和尝试。她提醒大家在使用AIGC技术时要注意伦理和评价方式问题,以确保技术的正确应用。
人文学院将继续遵循学校的指导方针,关注并推动AIGC技术在教学中的应用,致力于提升教育质量,创新教学模式。我们期待与所有教师携手,共同探索教育的未来,为学生打造一个更加丰富、高效的学习环境。
此次研讨会的成功举办,标志着人文学院在教学创新方面迈出了坚实的步伐。在辽宁传媒学院的引领下,AIGC技术将在课堂中发挥越来越重要的作用,为培养适应未来社会需求的人才做出更大贡献。